managementranepaУправленческое консультированиеAdministrative Consulting1726-11391816-8590Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration. North-West Institute of Management.10.22394/1726-1139-2022-6-161-168managementranepa-2008Research ArticleОБЩЕСТВО И РЕФОРМЫSOCIETY AND REFORMSГосударственная поддержка семей с детьми в период пандемии COVID-19 в России и за рубежомState Support for Families with Children during the COVID-19 Pandemic in Russia and AbroadЦинченкоГ. М.TsinchenkoG. M.

Галина Михайловна Цинченко, доцент кафедры, кандидат социологических наук, доцент

кафедра социальных технологий

Санкт-Петербург

Galina M. Tsinchenko, Associate Professor the Chair, PhD in Sociology, Associate Professor

Chair of Social Technologies

Saint Petersburg

tsinchenko-gm@ranepa.ruОрловаИ. С.OrlovaI. S.

Инна Степановна Орлова, доцент кафедры, кандидат педагогических наук, доцент

кафедра социальных технологий

Санкт-Петербург

inna S. orlova, Associate Professor the Chair, PhD in Pedagogic, Associate Professor

Chair of Social Technologies

Saint Petersburg

orlova-is@ranepa.ruРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Северо-Западный институт управления РАНХиГС)Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration (North-West Institute of Management of RANEPA)20220908202206161168Copyright © Цинченко Г.М., Орлова И.С., 20222022Цинченко Г.М., Орлова И.С.Tsinchenko G.M., Orlova I.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.acjournal.ru/jour/article/view/2008

   Цель и задачи. В статье проанализированы меры государственной поддержки семей с детьми в период пандемии COVID-19, оказываемые в России и за рубежом. Целью исследования являлось изучение мнения семей с детьми о государственной социальной поддержке во время пандемии.   Методы. В исследовании использован комплекс общенаучных методов, таких как анализ, синтез, обобщение, сравнение, системно-функциональный и комплексный подход. В рамках заявленной темы осуществлена систематизация мер поддержки семей с детьми в кризис, вызванный пандемией в разных странах. Помимо анализа статистических данных и научной литературы было проведено социологическое исследование в форме интернет-опросов семей с детьми. Опросы проведены в период с июня 2019 г. по март 2020 г. и с ноября 2020 г. по декабрь 2020 г. (общая выборка — 140 семей).

   Теоретическая и практическая значимость представленного исследования состоит в том, что оно может стать основой для дальнейшего изучения мер государственной поддержки семей с детьми в кризисные периоды. Проведенный анализ актуализирует значимость для практики международного опыта мер социальной поддержки семей с детьми.   Результаты и выводы. Представленные в статье результаты исследования показали, что российские семьи считают недостаточными меры государственной поддержки в экономическом плане с учетом действующих выплат. Исследование представляет практическую значимость для разработки и осуществления мер поддержки семей с детьми государственными и общественными организациями, что позволит не допустить ухудшения материального положения семей.

   Purpose and objectives. The article analyzes the state support for families with children during the COVID-19 pandemic in Russia and abroad. The purpose of the study was to study the opinion of families with children about state social support during the pandemic.   Methods. The study uses a set of general scientific methods, such as analysis, synthesis, generalization, comparison, system-functional and integrated approach. Within the framework of the stated topic, systematization of measures to support families with children in the crisiscaused by the pandemic in different countries was carried out. In addition to the analysis of statistical data and scientific literature, a sociological study was conducted in the form of online surveys of families with children. Surveys were conducted in the period from June 2019 to March 2020 and from November 2020 to December 2020 (the total sample is 140 families).   The theoretical and practical significance of the presented study is that it can become the basis for further study of measures of state support for families with children in crisis periods. The analysis actualizes the importance for the practice of international experience of measures of social support for families with children.   Results and conclusions. The article analyzes the state support for families with children during the COVID-19 pandemic in Russia and abroad. The study is of practical importance for the development and implementation of measures to support families with children by state and public organizations, which will prevent the deterioration of the financial situation of families.

детипандемияCOVID-19государственная социальная поддержкасамоизоляцияchildrenpandemicCOVID-19state social supportself-isolationReferencesГолубева Н. В. Панические расстройства во внутрисемейных отношениях как последствия воздействия коронавирусной инфекции (обзор литературы) / Н. В. Голубева, Д. В. Иванов, М. С. Троицкий // Вестник новых медицинских технологий : Электронное издание. – 2020. – № 2. – С. 32–37 DOI: 10.24411/2075-4094-2020-16629.Golubeva N. V., Ivanov D. V., Troitsky M. S. Panic disorders in intra-family relationships, as the consequences of exposure to coronavirus infection (literature review) // Bulletin of New Medical Technologies [Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologii]. Electronic edition. 2020. N 2. P. 32–37. URL: http: // www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2020-2/1-5.pdf. DOI: 10.24411/2075-4094-2020-16629 (in Rus).Данилова Л. Н. COVID-19 как фактор развития образования: перспективы цифровизации и дистанционного обучения / Л. Н. Данилова // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. – 2020. – № 5 (68). – С. 124–135.Danilova L. N. COVID-19 as a factor in the development of education: prospects for digitalization and distance learning // Bulletin of Surgut State Pedagogical University [Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta]. 2020. N 5 (68). P. 124–135 (in Rus).Ивченкова М. А. К вопросу о влиянии режима самоизоляции в условиях пандемии на обострение супружеских конфликтов / М. А. Ивченкова // Теория и практика общественного развития. – 2020. – № 12 (154). – С. 38–41.Ivchenkova M. A. On the impact of the self-isolation regime in a pandemic on the aggravation of marital conflicts // Theory and practice of social development [Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya]. 2020. N 12 (154). P. 38–41 (in Rus).Козлов В. В. Динамика психологического содержания кризиса пандемии / В. В. Козлов // Известия Иркутского государственного университета. Сер.: Психология. – 2020. – Т. 34. – С. 40–57.Kozlov V. V. Dynamics of the psychological content of the pandemic crisis // Izvestia of Irkutsk State University. Series: Psychology [Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser.: Psikhologiya]. 2020. Vol. 34. P. 40–57 (in Rus).Кулькова И. А. Влияние пандемии коронавируса на демографические процессы в России / И. А. Кулькова // Human Progress. – 2020. – № 1. – С. 1–10.Kulkova I. A. The impact of the coronavirus pandemic on demographic processes in Russia // Human Progress. 2020. N 1. P. 1–10 (in Rus).Мостицкая Н. Д. Праздничное и повседневное в условиях самоизоляции (на материале группы «Изоизоляция» в Facebook) / Н. Д. Мостицкая // Художественная культура. – 2020. – № 3. – С. 128–143.Mostitskaya N. D. Festive and everyday in self-isolation (based on the material of the Isoizolatsiya group on Facebook) // Art culture [Khudozhestvennaya kul’tura]. 2020. N 3. P. 128–143 (in Rus).Опекина Т. П. Семья в период самоизоляции: стрессы, риски и возможности совладания / Т. П. Опекина, Н. С. Шипова // Вестник Костромского государственного университета. Сер.: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2020. – Т. 26, № 3. – С. 121–128.Opekina T. P., Shipova N. S. Family during the period of self-isolation: stresses, risks and opportunities for coping // Bulletin of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics [Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser.: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika]. 2020. Vol. 26, N 3. P. 121–128 (in Rus).Пишняк А. И. Поддержка семей с детьми в условиях пандемии COVID-19 / А. И. Пишняк [и др.] // Аналитический бюллетень НИУ ВШЭ об экономических и социальных последствиях коронавируса в России и в мире. – 2020. – № 7. – С. 41–49.Pishnyak A. I., Korchagina I. I., Gorina E. A., Ter-Akopov S. A. Support for families with children in the context of the COVID-19 pandemic // HSE Analytical Bulletin on the economic and social consequences of coronavirus in Russia and in the world [Analiticheskii byulleten’ NIU VShE ob ekonomicheskikh i sotsial’nykh posledstviyakh koronavirusa v Rossii i v mire]. 2020. N 7. P. 41–49 (in Rus).Романова А. В. Социальная поддержка многодетных семей в период пандемии COVID-19 / А. В. Романова // Вопросы управления. – 2021. – № 4. – С. 94–103.Romanova A. V. Social support for large families during the COVID-19 pandemic // Management issues [Voprosy upravleniya]. 2021. N 4. P. 94–103 (in Rus).Ростовская Т. К. Роль многопоколенной московской семьи в условиях пандемии COVID-19: Социологический анализ / Т. К. Ростовская, Д. П. Толмачев, Я. В. Шимановская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. – 2020. – № 4. – С. 394–398.Rostovskaya T. K., Tolmachev D. P., Shimanovskaya Ya.V. The role of a multi-generalized Moscow family in the context of the COVID-19 pandemic: Sociological analysis // Izvestia of Saratov University. New series. Series: Sociology. Political science [Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Sotsiologiya. Politologiya]. 2020. №4. P. 394–398 (in Rus).Силина Е. А. Семья в ситуации стресса самоизоляции: взаимосвязь гендерных установок и копинг-стратегий / Е. А. Силина, Т. Л. Крюкова // Вестник Омского университета. Сер.: Психология. – 2021. – № 1. – С. 18–23.Silina E. A., Kryukova T. L. Family in a situation of stress of self-isolation: the relationship of gender attitudes and copying strategies // Bulletin of the University of Omsk. Series: Psychology [Vestnik Omskogo universiteta. Ser.: Psikhologiya]. 2021. N 1. P. 18–23 (in Rus).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.