managementranepaУправленческое консультированиеAdministrative Consulting1726-11391816-8590Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration. North-West Institute of Management.managementranepa-341Research ArticleОБЩЕСТВО И РЕФОРМЫSOCIETY AND REFORMSПетербургская модель этико-правового образования детей и молодежи: некоторые подходы к процессу формирования правовой культуры личностиSaint-Petersburg Model of Ethic and Legal Education of Children and Youth: Some Approaches to Process of Formation of Legal Culture of the PersonalityДемидовА. А.DemidovAlexey Aleksandrovichnoemail@neicon.ruТретьяковА. Л.TretyakovAndrey Leonidovichnoemail@neicon.ruИнститут прикладных экономических исследований РАНХиГСInstitute of Applied Economic Researches of the RANEPAСеверо-Западный институт управления - филиал РАНХиГСNorth-West Institute of Management - branch the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration20161604201805164172Copyright © Демидов А.А., Третьяков А.Л., 20182018Демидов А.А., Третьяков А.Л.Demidov A.A., Tretyakov A.L.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.acjournal.ru/jour/article/view/341

В статье рассмотрена одна из актуальных проблем современного общества - этико-правовое и гражданско-патриотическое образование и воспитание детей и молодежи. Выявлены нормативные и правовые документы за последние годы, посвященные данной проблеме. На примере петербургской модели этико-правового образования детей и молодежи описан процесс формирования правовой культуры подрастающего поколения. Описаны мероприятия, в ходе которых транслируется петербургская модель. Описаны некоторые пути развития этико-правового образования и воспитания.

In this article the authors considered one of the most urgent problems of modern society - the ethical-legal and civil-patriotic education and upbringing of children and youth. Identified regulatory and legal documents in recent years devoted to this issue. For example, the St. Petersburg model of ethical and legal education of children and young people described the formation of the legal culture of the younger generation. The measures, in which the model is, translated Petersburg. We describe some of the ways of development of ethical and legal education.

петербургская модель этико-правового образования детей и молодежиправовая культураэтико-правовая вертикальинформационное обществогражданское обществоPetersburg model of ethical and legal education of children and youthlegal cultureethical and legal hierarchythe information societycivil societyReferencesВасильев Ф. П. Современное правовое воспитание как необходимый фактор в образовательной политике России // Административное право и процесс. 2013. № 4. С. 45-49.Vasilyev F. P. Modern legal education as an essential factor in the educational policy of Russia [Sovremennoe pravovoe vospitanie kak neobkhodimyi faktor v obrazovatel’noi politike Rossii] // Administrative law and process [Administrativnoe pravo i protsess]. 2013. N 4. P. 45–49. (rus)Демидов А. А. VIII Всероссийская конференция «Петербургская модель этико-правового образования детей и молодежи - воспитание гражданина России»: результаты и перспективы // Публичная политика-2014. СПб., 2015. С. 10-19.Demidov A. A. VIII All-Russian Conference «St. Petersburg model of ethical and legal education of children and youth — education of the citizen of Russia»: Results and Prospects [VIII Vserossiiskaya konferentsiya «Peterburgskaya model’ etiko-pravovogo obrazovaniya detei i molodezhi — vospitanie grazhdanina Rossii»: rezul’taty i perspektivy] // Public Policy-2014 [Publichnaya politika-2014]. SPb. : 2015. P. 10–19. (rus)Демидов А. А. Система доступа граждан России к правовой информации: итоги и перспективы // Библиотека. 2004. № 7. С. 6-10.Demidov A. A. Russian citizens access to legal information system: Results and Prospects [Sistema dostupa grazhdan Rossii k pravovoi informatsii: itogi i perspektivy] // Library [Biblioteka]. 2004. N 7. P. 6–10. (rus)Демидов А. А. Создание систем открытого доступа населения к правовой информации: опыт России и Беларуси // Проблемы правовой информатизации. Минск, 2003. С. 1-11, 25-31.Demidov A. A. Creating public access systems of the population to the legal information: the experience of Russia and Belarus [Sozdanie sistem otkrytogo dostupa naseleniya k pravovoi informatsii: opyt Rossii i Belarusi] // Problems of legal informatization [Problemy pravovoi informatizatsii]. Minsk : 2003. P. 1–11, 25–31. (rus)Демидов А. А. Учитель. Ученый. Человек // Школьная библиотека : 2014. № 8. С. 55-59.Demidov A.A. Teacher. Scientist. Man [Uchitel’. Uchenyi. Chelovek] // School Library [Shkol’naya biblioteka]. 2014. N 8. P. 55–59. (rus)Демидов А. А. Формирование правовой и информационной культуры личности - важный фактор построения гражданского общества // Инновационные образовательные технологии. 2006. № 3 (7). С. 40-47.Demidov A. A. Formation of legal and personal information culture — an important factor in building a civil society [Formirovanie pravovoi i informatsionnoi kul’tury lichnosti — vazhnyi faktor postroeniya grazhdanskogo obshchestva] // Innovative educational technology [Innovatsionnye obrazovatel’nye tekhnologii]. 2006. N 3(7). P. 40–47. (rus)Демидов А. А. Формирование межведомственной и межсекторной модели развития гражданского, патриотического и этико-правового образования и воспитания молодежи в формате социального проекта «Центр гражданской, этико-правовой и иной социально значимой информации памяти профессора Н. И. Элиасберг» // Матер. IX междунар. форума От науки к бизнесу «Траснфер технологий - новое измерение». СПб., 2015. С. 136-139.Demidov A. A. Formation of inter-departmental and cross-sectoral model of civic, patriotic, ethical, and legal education and training of young people in the form of a social project «Center for civic, ethical, legal and other socially significant information memory of Professor N. I. Eliasberg» [Formirovanie mezhvedomstvennoi i mezhsektornoi modeli razvitiya grazhdanskogo, patrioticheskogo i etiko-pravovogo obrazovaniya i vospitaniya molodezhi v formate sotsial’nogo proekta «Tsentr grazhdanskoi, etiko-pravovoi i inoi sotsial’no znachimoi informatsii pamyati professora N. I. Eliasberg»] // Mater. IX Intern. Forum from Science to Business «Trasnfer technology — a new dimension» [Mater. IX mezhdunar. foruma Ot nauki k biznesu «Trasnfer tekhnologii — novoe izmerenie»]. SPb. : 2015. P. 136–139. (rus)Новое поколение: учимся вместе: сб. науч.-метод. матер. / под ред. О. В. Рубцовой. Копейск : Копейский рабочий, 2009.New Generation: Learning Together [Novoe pokolenie: uchimsya vmeste]: Sat. scientific method. mater. / Ed. O. V. Rubtsova. Kopeysk : Kopeisk worker [Kopeiskii rabochii], 2009. (rus)Старовойтова О. Р. Информационные возможности центров этико-правовой и иной социально значимой информации, организованных на базе информационно-методических центров районов // Педагогические исследования - вклад в инновационное развитие России. СПб., 2015. С. 268-272.Starovoitova O.R. Information opportunities centers ethical-legal and other socially important information, organized on the basis of information and resource centers areas [Informatsionnye vozmozhnosti tsentrov etiko-pravovoi i inoi sotsial’no znachimoi informatsii, organizovannykh na baze informatsionno-metodicheskikh tsentrov raionov] // Pedagogical studies — contribution to the innovative development of Russia [Pedagogicheskie issledovaniya — vklad v innovatsionnoe razvitie Rossii]. SPb. : 2015. P. 268–272. (rus)Старовойтова О. Р. Информационное и методическое обеспечение образовательного процесса на базе Центра гражданской, правовой и иной социально значимой информации памяти профессора Н. И. Элиасберг // Непрерывное педагогическое образование в современном мире: от исследовательского поиска к продуктивным решениям: образовательный процесс в вузе в условиях внедрения образовательных и профессиональных стандартов. СПб., 2015. С. 270-276.Starovoitova O.R. Information and methodical support of the educational process on the basis of the Centre of civil, legal and other socially significant information memory of Professor N.I. Eliasberg [Informatsionnoe i metodicheskoe obespechenie obrazovatel’nogo protsessa na baze Tsentra grazhdanskoi, pravovoi i inoi sotsial’no-znachimoi informatsii pamyati professora N. I. Eliasberg] // Continuous pedagogical education the modern world: from research to find productive solutions: the educational process in high school in the conditions of the implementation of educational and professional standards [Nepreryvnoe pedagogicheskoe obrazovanie v sovremennom mire: ot issledovatel’skogo poiska k produktivnym resheniyam: obrazovatel’nyi protsess v vuze v usloviyakh vnedreniya obrazovatel’nykh i professional’nykh standartov]. SPb. : 2015. P. 270–276. (rus)Старовойтова О. Р. Человек. Учитель. Ученый: биобиблиогр. указ. публикаций профессора Н. И. Элиасберг (1933-2014) / сост.: А. Н. Король, О. Р. Старовойтова, А. Л. Третьяков; науч. ред. О. Р. Старовойтова. СПб., 2015. (Ученые-педагоги).Starovoitova O.R. Man. Teacher. Scientist: biobibliogr. decree. publications of Professor N.I. Eliasberg (1933–2014) [Chelovek. Uchitel’. Uchenyi: biobibliogr. ukaz. publikatsii professora N.I. Eliasberg (1933–2014)] / Ed.: A.N. Korol, O.R. Starovoitova, A.L. Tretyakov; scientific Ed.: O.R. Starovoitova. SPb. : 2015. (Scientists-teachers). (rus)Третьяков А. Л. Правовое просвещение на базе районного центра информации // Академия профессионального образования. 2015. № 10. С. 48-54.Tretyakov A. L. Legal education on the basis of the regional center of information [Pravovoe prosveshchenie na baze raionnogo tsentra informatsii] // Vocational Education Academy [Akademiya professional’nogo obrazovaniya]. 2015. N 10. P. 48–54. (rus)Третьяков А. Л. Создание биобиблиографического указателя работ профессора Н. И. Элиасберг // Публичная политика - 2014. СПб., 2015. С. 35-39.Tretyakov A. L. Creating a bibliography of the works of Professor N. I. Eliasberg [Sozdanie biobibliograficheskogo ukazatelya rabot professora N.I. Eliasberg] // Public Policy-2014 [Publichnaya politika-2014]. SPb. : 2015. P. 35–39. (rus)Элиасберг Н. И. Петербургская модель гражданско-правового образования в вопросах и ответах. СПб. : Изд-во СПбАППО, 2009.Eliasberg N.I. Petersburg model of civil-law education in questions and answers [Peterburgskaya model’ grazhdansko-pravovogo obrazovaniya v voprosakh i otvetakh]. SPb. : Izd-vo SPbAPPO, 2009. (rus)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.