managementranepaУправленческое консультированиеAdministrative Consulting1726-11391816-8590Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration. North-West Institute of Management.10.22394/1726-1139-2017-3-125-133managementranepa-539Research ArticleОБЩЕСТВО И РЕФОРМЫSOCIETY AND REFORMSОрганизация правового просвещения в условиях современной школьной библиотеки: ориентиры и направленияOrganization of Juridical Education in the Conditions of Modern School Library: Reference Points and DirectionsТретьяковА. Л.TretyakovAndrey Leonidovichnoemail@neicon.ruСеверо-Западный институт управления - филиал РАНХиГСNorth-West Institute of Management, Branch of RANEPA20171704201803125133Copyright © Третьяков А.Л., 20182018Третьяков А.Л.Tretyakov A.L.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.acjournal.ru/jour/article/view/539

В данной статье автором рассмотрены основные формы организации правового просвещения в условиях современной школьной библиотеки. Акцентируется внимание на повышении внимания к данной проблеме со стороны общества. Описывается теоретико-концептуальный конструкт, на основании которого и может строиться правовое просвещение обучающихся. Представлены основные формы правового просвещения. Выедены тренды рассматриваемой проблемы.

In this article the author describes the main forms of organization of legal education in a modern school library. The attention is focused on increasing attention to this issue on the part of society. Describes the theoretical and conceptual construct, on the basis of which may be based legal education of students. The main forms of legal education. Trends will drive the problem.

правовое просвещениесовременная школьная библиотекаформыобразованиеинновацияlegal educationmodern school libraryformeducationinnovationReferencesБахтина Е. В. К вопросу о границах научной школы (в порядке дискуссии) // Библиосфера. 2014. № 1. С. 19-21.Bakhtina E. V. On a question of borders of scientific school (as a discussion) [K voprosu o granitsakh nauchnoi shkoly (v poryadke diskussii)] / E. V. Bakhtina, M. N. Kolesnikov // Bibliosphere [Bibliosfera]. 2014. N 1. P. 19–21. (rus)Бахтина Е. В. Территориальные и пространственные границы научно-педагогической школы // Теория и практика общественного развития. 2013. № 12. С. 66.Bakhtina E. V. Territorial and spatial borders of scientific and pedagogical school [Territorial’nye i prostranstvennye granitsy nauchno-pedagogicheskoi shkoly] // Theory and practice of social development [Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya]. 2013. N 12. P. 66. (rus)Демидов А. А. Формирование межведомственной и межсекторной модели развития гражданского, патриотического и этико-правового образования и воспитания молодежи в формате социального проекта «Центр гражданской, этико-правовой и иной социально значимой информации памяти профессора Н. И. Элиасберг» // Матер. IX междунар. форума От науки к бизнесу «Трансфер технологий - новое измерение», 20-22 мая 2015 г., Санкт-Петербург. СПб., 2015. С. 136-139.Demidov A. A. Formation of interdepartmental and intersectoral model of development of civic, patriotic and ethical and legal education and education of youth in a format of the social project “The center of civil, ethic and legal and other socially important information of memory of professor N. I. Eliasberg” [Formirovanie mezhvedomstvennoi i mezhsektornoi modeli razvitiya grazhdanskogo, patrioticheskogo i etiko-pravovogo obrazovaniya i vospitaniya molodezhi v formate sotsial’nogo proekta «Tsentr grazhdanskoi, etiko-pravovoi i inoi sotsial’no znachimoi informatsii pamyati professora N. I. Eliasberg»] / A. A. Demidov, A. L. Tretyakov // Materials of the IX international forum From science to business “Transfer of technologies — new measurement” [Mater. IX mezhdunar. foruma Ot nauki k biznesu «Trasnfer tekhnologii — novoe izmerenie»], on May 20–22, 2015, St. Petersburg. St. Petersburg, 2015. P. 136–139. (rus)Демидов А. А. Центры этико-правовой информации и медиаобразования на базе школьной библиотеки - новация в реализации ФГОС и инфраструктура для развития информационно-правовой культуры детей и молодежи // Медиаобразование. 2016. № 2. С. 21- 33.Demidov A. A. The centers of ethic legal information and media education based on school library — an innovation in realization FSES and infrastructure for development of information and legal culture of children and youth [Tsentry etiko-pravovoi informatsii i mediaobrazovaniya na baze shkol’noi biblioteki — novatsiya v realizatsii FGOS i infrastruktura dlya razvitiya informatsionno-pravovoi kul’tury detei i molodezhi] / A. A. Demidov, A. L. Tretyakov // Mediaeducation [Mediaobrazovanie]. 2016. N 2. P. 21–33. (rus)Колесникова М. Н. Размышления о подготовке бакалавра библиотечно-информационной деятельности // Библиосфера. 2012. № 2. С. 72-74.Kolesnikova M. N. Reflections about training of the bachelor of library information activities [Razmyshleniya o podgotovke bakalavra bibliotechno-informatsionnoi deyatel’nosti] // Bibliosphere [Bibliosfera]. 2012. N 2. P. 72–74. (rus)Комарова И. И. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании: пособие для педагогов дошкольных учреждений, специалистов методических и ресурсных центров, работников органов управления образованием. 2-е изд., испр. и доп. М. : Мозаика-Синтез, 2013. (Библиотека программы «От рождения до школы»), (Современный образовательный стандарт).Komarova I. I. Information and communication technologies in preschool education [Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii v doshkol’nom obrazovanii]: a tutorial for teachers of preschool institutions, specialists of the methodical and resource centers, employees of governing bodies of education / I. I. Komarova, A.V. Tulikov. 2nd edition. Moscow: Mosaic-Synthesis [Mozaika-Sintez], 2013. 184 p. (Library of the program “From the Birth to School”), (Modern educational standard). (rus)Комарова И. И. Объединения архитекторов и их роль в общественной и культурной жизни пореформенной России: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. М., 1995. 15 c.Komarova I. I. Associations of architects and their role in public and cultural life of post-reform Russia [Ob”edineniya arkhitektorov i ikh rol’ v obshchestvennoi i kul’turnoi zhizni poreformennoi Rossii]: dissertation abstract. Moscow, 1995. 15 p. (rus)Комарова Т. С. Дети младшего возраста и информационные технологии // Педагогика. 2011. № 8. С. 59-68.Komarova T.S. Children of younger age and information technologies [Deti mladshego vozrasta i informatsionnye tekhnologii] // Pedagogics [Pedagogika]. 2011. N 8. P. 59–68. (rus)Образование для процветания: образцовая основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детских садов / И. И. Комарова [и др.]. М. : Агентство стратегических инициатив, 2014.Education for prosperity: model main general education program of preschool education for kindergartens [Obrazovanie dlya protsvetaniya: obraztsovaya osnovnaya obshcheobrazovatel’naya programma doshkol’nogo obrazovaniya dlya detskikh sadov] / I. I. Komarova [etc.]. Moscow : Agency of strategic initiatives [Agentstvo strategicheskikh initsiativ], 2014. 320 p. (rus)Олефир С. В. Современные информационные технологии в школьной библиотеке и особенности повышения квалификации персонала // Человек и образование. 2013. № 4 (37). С. 128-132.Olefir S. V. Modern information technologies in school library and feature of professional development of personnel [Sovremennye informatsionnye tekhnologii v shkol’noi biblioteke i osobennosti povysheniya kvalifikatsii personala] // Person and education [Chelovek i obrazovanie]. 2013. N 4 (37). P. 128–132. (rus)Тищенко М. Н. Важное звено в системе местного самоуправления: муниципальные библиотеки глазами учредителей // Библиотечное дело. 2005. № 9. С. 22-24.Tishchenko M. N. An important link in system of local government: municipal librarie by eyes of founders [Vazhnoe zveno v sisteme mestnogo samoupravleniya: munitsipal’nye biblioteki glazami uchreditelei] // Library science [Bibliotechnoe delo]. 2005. N 9. P. 22–24. (rus)Третьяков А. Л. База данных «Ученые-педагоги» - новая информационная потребность школьных библиотекарей и учителей // Актуальні питання документознавства та інформаційної діяльності: теорії та інновації: зб. Матеріалів І Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 19-20 березня 2015 р. Одеса, 2015. С. 152-156 [Электронный ресурс].URL: http://www. adverta.com.ua/texts/Aktualni-pytannya-dokumentoznavstva-ta-informatsiynoyi-diyalnostiteoriyi-ta-innovatsiyi.pdf (дата обращения: 18.01.2017).Tretyakov A. L. Scientists-teachers database − new information need of school librarians and teachers [Baza dannykh «Uchenye-pedagogi» — novaya informatsionnaya potrebnost’ shkol’nykh bibliotekarei i uchitelei] / O. R. Starovoytova, A. L. Tretyakov // Urgent problems of document science and information activities: theory and innovations. Materials of the first international scientific and practical conference, Odessa, on March, 19–20, 2015. [An electronic resource]. Odessa, 2015. P. 152–156. URL: http://www.adverta.com.ua/texts/Aktualni-pytannya-dokumentoznavstva-ta-informatsiynoyi-diyalnosti-teoriyi-ta-innovatsiyi.pdf (rus)Третьяков А. Л. Возможности видеоконференцсвязи для реализации идей открытого образования // Общественные науки в школе и жизни: метод. навигатор: метод. сб. СПб., 2015. С. 271-275.Tretyakov A. L. Possibilities of a video conferencing for realization of the ideas of open education [Vozmozhnosti videokonferentssvyazi dlya realizatsii idei otkrytogo obrazovaniya] // Social sciences at school and life: methodical navigator: methodical book [Obshchestvennye nauki v shkole i zhizni: metod. navigator: metod. sb.]. St. Petersburg, 2015. P. 271–275. (rus)Третьяков А. Л. Гражданское общество и права человека: опыт реализации петербургской модели гражданского и этико-правового образования и воспитания детей и молодежи // Управленческое консультирование. 2016. № 7. С. 128-136.Tretyakov A. L. Civil society and human rights: experience of realization of the St. Petersburg model of civic and ethical and legal education and education of children and youth [Grazhdanskoe obshchestvo i prava cheloveka: opyt realizatsii peterburgskoi modeli grazhdanskogo i etiko-pravovogo obrazovaniya i vospitaniya detei i molodezhi] // Administrative consulting [Upravlencheskoe konsul’tirovanie]. 2016. N 7. P. 128–136. (rus)Третьяков А. Л. Инновационная модель школьного центра правовой и иной социально значимой информации // Бюллетень науки и практики. 2016. № 4. С. 261-267 [Электронный ресурс]. URL: http://www.bulletennauki.com/ !tretiakov/d2pws (дата обращения: 18.01.2017).Tretyakov A. L. Innovative model of the school center of legal and other socially important information [Innovatsionnaya model’ shkol’nogo tsentra pravovoi i inoi sotsial’no znachimoi informatsii] [An electronic resource] // Bulletin of science and practice [Byulleten’ nauki i praktiki]. 2016. N 4. P. 261–267. URL: http://www.bulletennauki.com/ !tretiakov/d2pws (rus)Третьяков А. Л. Правовое просвещение в современной школьной библиотеке: организационный аспект // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 28-29 ноября 2016 г. / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2016. С. 216-221.Tretyakov A. L. Legal education in modern school library: organizational aspect [Pravovoe prosveshchenie v sovremennoi shkol’noi biblioteke: organizatsionnyi aspect] // Urgent problems of modern education: experience and innovations [Aktual’nye problemy sovremennogo obrazovaniya: opyt i innovatsii]: materials of the Russian scientific and practical conference with international participation, on November 28–29, 2016 / ex. edition of A. Yu. Nagornova. Ulyanovsk, 2016. P. 216–221. (rus)Третьяков А. Л. Правовое просвещение в современной школьной библиотеке: постановка проблемы // Динамика систем, механизмов и машин. 2016. № 1. Т. 4. С. 358-361.Tretyakov A. L. Legal education in modern school library: statement of a problem [Pravovoe prosveshchenie v sovremennoi shkol’noi biblioteke: postanovka problem] // Dynamics of systems, mechanisms and machines [Dinamika sistem, mekhanizmov i mashin]. 2016. N 1. V. 4. P. 358–361. (rus)Третьяков А. Л. Школьная библиотека как центр формирования информационно-правовой культуры обучающихся // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании: матер. 17-й Междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2016. С. 401-405.Tretyakov A. L. School library as the center of formation of information and legal culture of students [Shkol’naya biblioteka kak tsentr formirovaniya informatsionno-pravovoi kul’tury obuchayushchikhsya] // Problems of pedagogical innovatics in professional education [Problemy pedagogicheskoi innovatiki v professional’nom obrazovanii]: materials of 17th International scientific and practical conference. St. Petersburg, 2016. P. 401–405. (rus)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.