Практика применения учебного занятия в форме «деловой игры» по отработке действий при установлении уровней террористической опасности
https://doi.org/10.22394/1726-1139-2022-9-145-150
Аннотация
В данной статье автором рассмотрены особенности проведения практического занятия в форме «деловой игры» по теме «Организация деятельности аппарата антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации при установлении уровней террористической опасности» по отработке практических действий сотрудников аппаратов антитеррористических комиссий в субъектах Российской Федерации (АТК), органов исполнительной власти (ОИВ) и органов местного самоуправления (ОМСУ) при проведении указанных мероприятий. Отмечен ряд проблемных аспектов при организации ситуационного реагирования на местах, порядок действий сотрудников региональных ОИВ и ОМСУ, а также изложены пути их решения. Особое внимание уделено актуальности применения «деловых игр» в учебно-методическом процессе подготовки кадров, в компетенцию которых входит проведение мероприятий по профилактике терроризма. Отмечена их роль и положительный опыт применения в организации обучения и повышения квалификации сотрудников аппаратов антитеррористических комиссий в субъектах Российской Федерации, ОИВ и ОМСУ на примере проведенных комплексных учений с ОИВ в субъектах Российской Федерации.
Об авторе
А. В. КлушинРоссия
Артем Валерьевич Клушин, начальник – руководитель аппарата антитеррористической комиссии в Калининградской области
Отдел по обеспечению деятельности антитеррористической комиссии в Калининградской области
Калининград
Рецензия
Для цитирования:
Клушин А.В. Практика применения учебного занятия в форме «деловой игры» по отработке действий при установлении уровней террористической опасности. Управленческое консультирование. 2022;(9):145-150. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2022-9-145-150
For citation:
Klushin A.V. Practice of Using a Training Session in the Form of a “Business Game” to Practice Actions When Establishing Levels of Terrorist Danger. Administrative Consulting. 2022;(9):145-150. (In Russ.) https://doi.org/10.22394/1726-1139-2022-9-145-150