Внедрение проектно-ориентированного стиля управления в систему профессионального образования
https://doi.org/10.22394/1726-1139-2021-3-90-97
Аннотация
В статье обосновывается необходимость применения проектных принципов и методов при управлении образовательными организациями в условиях модернизации профессионального образования. Приведены ключевые факторы, влияющие на развитие системы профессионального образования во взаимосвязи с государственной политикой в сфере образования. Определено, что обеспечение постоянного развития любой образовательной организации, повышение эффективности ее деятельности возможно только на основе опережающего характера проектного управления. Рассмотрены проблемы, с которыми сталкивается образовательная организация при создании системы проектного управления и возможные пути их решения.
Об авторах
В. П. Смирнов
Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции (СПб ТКУиК)
Россия
Россия
Смирнов Виктор Павлович, директор, кандидат педагогических наук, доцент
Санкт-Петербург
М. Б. Шифрин
Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции (СПб ТКУиК)
Россия
Россия
Шифрин Марк Борисович, заместитель директора по учебной работе, кандидат экономических наук, доцент
Санкт-Петербург
Список литературы
1. Заруба Н. А. Управление проектами в образовании: особенности зарубежного и отечественного опыта // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 3 (31). С. 15–27.
2. Минько Э. В., Минько А. Э. Качество и востребованность образовательных услуг : учебн. пособие. Саратов, 2017.
3. Прикот О. Г. Методология проектного управления в образовательной организации // Казанский педагогический журнал. 2018. № 6 (131). С. 25–30.
4. Саванов Ю. «Кадровая яма»: как выбраться? // Русский инженер. 2019. № 4 (65). С. 32–34.
5. Стратегическое направление и организационная среда [Электронный ресурс]. URL: http://www.tcmc.spb.ru/college/quality/strategicheskoe (дата обращения: 07.12.2020).
6. Тищенко К. В. Внедрение проектно-ориентированного управления на производственном предприятии и оценка его эффективности // Инновации и инвестиции. 2018. № 7 (131). С. 104–106.
7. Черезова О. Г. О некоторых проблемах подготовки будущих специалистов // Система оценки квалификации в развитии вузовского образования России и зарубежных стран : мат-лы Российской научно-методической конференции с международным участием. Министерство образования и науки России. Уральский государственный лесотехнический университет. 2018. С. 148–150.
8. Шифрин М. Б. Стратегический менеджмент : учебник для академического бакалавриата. 3-е изд., испр. и доп. М. : Юрайт, 2017. 321 с.
Рецензия
Для цитирования:
Смирнов В.П., Шифрин М.Б. Внедрение проектно-ориентированного стиля управления в систему профессионального образования. Управленческое консультирование. 2021;(3):90-97. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2021-3-90-97
For citation:
Smirnov V.P., Shifrin M.B. Introduction of Project Orientated Style of Management into the Professional Education System. Administrative Consulting. 2021;(3):90-97. (In Russ.) https://doi.org/10.22394/1726-1139-2021-3-90-97
Просмотров:
385
Контент доступен под лицензией Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция-СохранениеУсловий») 4.0 Всемирная.
Послать статью по эл. почте 